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quarta-feira, 31 de março de 2010

História de Sobral

A cidade foi fundada por famílias que fugiam da guerra contra os holandeses no século XVII e ao redor da Fazenda Caiçara, surgida em 1726, fundada por Antônio Rodrigues Magalhães. Uma fazenda que convergia com as rotas das boiadas na época da carne de charque.

Nas terras da Fazenda Caiçara foi em 1756 edificada a Matriz da Caiçara e ao redor desta aglutinou-se um povoado. Depois foi construída a Igreja do Rosário e do Bom Parto, e ao redor destas surgiram moradias.

Destas iniciativas surgiram a povoação chamada Caiçara, até quando esta foi elevada à categoria de vila em 1773 com a denominação de Vila Distinta e Real de Sobral e recebeu foros de cidade em 1841.

Foi um dos centros abolicionistas do Ceará desde 1871. Quando foi proclamada a libertação dos escravos em 1888, a cidade já não tinha nenhuma pessoa escravizada desde 2 de janeiro de 1884, tendo sido a 23ª cidade do Ceará a aderir ao movimento abolicionista.

Há cerca de cinqüenta anos, a cidade tornou-se o mais importante pólo comercial do norte do estado. Na segunda metade do século XIX o desenvolvimento de Sobral chegou a superar o de Fortaleza, sendo assim nesta epóca a mais importante cidade do Ceará junto com as cidades de Icó e Aracati.

Em 1919, Sobral, junto com a Ilha do Príncipe em São Tomé e Príncipe, foi o palco de uma importante confirmação da física.[7] A Expedição Britânica do Eclipse Solar, liderada por Arthur Stanley Eddington se deslocou para os dois lugares a fim de comprovar (graças ao eclipse) a distorção que a luz sofre ao chegar no Planeta Terra. Com tal confirmação, Albert Einstein pôde comprovar sua Teoria da Relatividade. No dia do eclipse a Ilha do Príncipe apresentou mau tempo o que prejudicou e muito o trabalho. O céu estava bastante nublado, fazendo com que apenas duas das várias fotografias efetuadas apresentassem imagens de estrelas. Já em Sobral as condições meteorológicas foram muito melhores. Aqui foram obtidas sete boas imagens do fenômeno.

Como lembrança de tal fato, foi construído na praça da Igreja de Nossa Senhora do Patrocínio, um monumento e posteriormente um museu, chamado de Museu do Eclipse, que homenageia a cidade e os físicos e astrônomos que participaram da descoberta.


Conheça as Belezas de Sobral

O que é o Projeto Fala Garotada

JUSTIFICATIVA

A comunicação de massa e a comunicação mediada por computadore outros dispositivos digitais ampliam cada vez mais a nossa participação na construção de sentidos sociais que por essa via chega à sala de aula. Por isso, mesmo diante desse avanço tecnológico nos meios de comunicação, o rádio continua sendo um dos meios mais populares de comunicação à distância. Também cresce a percepção de que dominar as linguagens da comunicação e as ferramentas que nos permitem produzir e não somente consumir mensagens, torna-se essencial para o exercício da cidadania, a qual passa a ser vista como um direito humano.
 Nesse sentido, o Projeto Fala Garotada estrutura-se como forma de democratizar a comunicação e fortalecer o intercâmbio cultural entre as escolas da rede municipal de Sobral além do desenvolvimento da oralidade.
 O Projeto desenvolve suas estratégias através de programas de rádio, utilizando a linguagem oral como metodologia para formar crianças e adolescentes críticos e comprometidos com a construção de uma sociedade informada.

 OBJETIVO GERAL
Promover a democratização da comunicação através dos programas de rádio, sobretudo o desenvolvimento da oralidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Fortalecer o intercâmbio cultural entre as escolas da rede municipal;
  • Promover a integração das escolas com a comunidade;
  • Criar um canal de divulgação e de produção para crianças e adolescentes, dando-lhes voz própria;
  • Estimular a pesquisa e a participação social por meio de programas de rádio;

PÚBLICO ALVO 
Direto 

Crianças e adolescentes matriculados nas escolas da rede pública de Sobral, totalizando o quantitativo de 41 componentes do Projeto e 164 na qualidade de  colaboradores.           
                                                           

Indireto 
Crianças, adolescentes, famílias e a comunidade. 

Atribuições da Equipe de Coordenação

  • Garantir a execução do cronograma semanal do programa de rádio;
  • Elaborar o roteiro do programa;
  • Promover o planejamento das ações com os atores envolvidos;
  • Capacitar integralmente os representantes do Projeto;
  • Incentivar o protagonismo, objetivando a formação de multiplicadores da comunicação de rádio nas escolas públicas;
  • Divulgar pela rádio a produção de podcarts (projeto das escolas à comunidade);
  • Assegurar o deslocamento das crianças para as gravações de rádio;
  • Divulgar o projeto no âmbito do município, a fim de dá visibilidade.

Perfil dos representantes


 O ALUNO DEVE DEMONSTRAR:
  •  Capacidade de liderança;
  • Hábito de ler e contar histórias;
  • Compromisso com as ações do projeto;
  • Participação nas atividades promovidas pela escola;
  • Senso crítico;
  • Criatividade;
  • Boa comunicação;
  • Espírito articulador;
  • Dinamismo.

Ficha de identificação do aluno

Roteiro do Projeto “FALA GAROTADA”

  1. Características                                                                                 
  2. Apresentadores
  3. Manchetes do Programa
  4. A hora do conto
  5. Música
  6. Notícias
  7. Leitura Compartilhada
  8. Entrevístas
  9. Músicas
  10. Livro da estante de hoje
  11. Informes
  12. Curiosidades
  13. Despedida 

Escolas onde estudam os representantes